Довольно сложно найти ребенка, который с первого раза выполнял бывсе просьбы родителей. Однако, если ваше чадо не хочет слышать вас ипосле того, как вы десять раз повторили свою просьбу, тогда стоитзадуматься о том, чтобы сделать воспитание непослушного ребенка болеежестким.
Совет 1. Не стоит выделять ребенка как маленького, и в связи с этимпользующегося особыми привилегиями в семье. Намного важнее, чтобы ончувствовал свое равенство в семье-
Совет 2. Учите ребенка, чтобы он считался с интересами и желаниями старших, и не нарушал их труда и отдыха-
Совет 3. Не нужно ставить ребенка в особое положение: лучшее место,первый кусочек - все это будет способствовать воспитанию эгоистическихнаклонностей-
Совет 4. Умейте отказывать ребенку решительно и твердо, если замечаете,что его желание уже превышает возможности семьи или же нарушаетудобства старших-
Совет 5. Приучайте ребенка быть общительным и доброжелательным как совзрослыми, так и со сверстниками- учите его делиться лакомствами,игрушками с другими детьми и старшими-
Совет 6. Необходимо относиться к ребенку, как к равноправному членусемьи, обязательно с уважением (нужно выслушивать его мнение, давайтеему возможность принимать участие в семейных советах и прочее)-
Совет 7. За ребенком закрепите постоянный круг обязанностей и при этомнеотступно следите за их выполнением. Приучайте карапуза проявлятьзаботу о старших, надо упражнять его в этом и давать конкретныепоручения («Спроси, а как чувствует себя больной, может ему что-тонадо?», «Открой дверь бабушке, проводи ее до лифта», «Играй потише —взрослые отдыхают», «Эту часть съешь сам, а эту оставь сестре» и такдалее)-
Совет 8. Присмотритесь к своему ребенку — возможно он обладаеткачествами общественности (способен ли он по собственной инициативеуступить удобное место кому-то из взрослых- умеет ли проявить заботу остарших членах семьи даже без вашего напоминания, а также разделятьобщесемейные радости или огорчения и прочее).
Совет 9. Невозможно приказать ребенку уважать себя- это уважение можнозавоевать только всем образом жизни, своим отношением к людям, к труду, атакже общественным положением-
Совет 10. Не нужно позволять дошкольнику по отношению ко взрослым панибратства и грубости-
Совет 11. Рассказывайте ребенку о работе его близких, их общественных делах-
Совет 12. Предоставляйте ребенку возможность проявлять заботу о старших, совершать хорошие поступки.
Совет 13. Ребенок имеет большую внушаемость. Если он чувствует, чтовзрослые ему доверяют и считают его хорошим, то он постарается оправдатьэто мнение (ребенок, как правило, дает то, что с него спрашивают)-
Совет 14. Насмешка или грубое ранят душу ребенка, унижают его достоинство-
Совет 15. Обращайтесь со своим ребенком так же, как с взрослым, но только с «поправкой» на детство-
Совет 16. Дети, у которых родителями развито чувство собственногодостоинства, адекватно реагируют на родительское слово, и при этом ониболее податливы для педагогических воздействий.
Совет 17. Соблюдайте последовательность в требованиях к ребенку.Прежде, чем спросить с него, убедитесь в справедливости и обоснованностисвоих требований- не стоит отменять решений, это допустимо только лишь висключительных случаях-
Совет 18. Правила, которые вы предъявляете к ребенку, должнысоблюдаться также и всеми членами семьи: если ребенок видит, что что-тородителям можно, а ему нельзя, у вас не получится добиться желаемыхрезультатов в воспитании-
Совет 19. Выбирая способы воздействия на ребенка, всегда начинайте смягких мер, и только лишь в исключительных случаях прибегайте к болеесильным раздражителям.
Совет 20. Четкий режим и содержательная жизнь ребенка — вот основноеусловие для формирования положительных устойчивых привычек, которыепредотвращают возникновение капризов.
0
1
10
